Unidad III: MÉTODO, TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS CREATIVOS.
Observar los videos y señalar lo siguiente:
- ¿Que métodos se utilizaron?
- Señale algunos Criterios Heurísticos que se aplican en el primer video.
- ¿Como desarrollaron la estimulación del Pensamiento Creativo ?
- Desarrollo del Pensamiento Creativo en los representantes
- Definir los parámetros para delimitar el desarrollo del educando
- Cuál sería la orientación de los planes de estimulación del pensamiento creativo
El lapso para subir sus comentarios es hasta el viernes 29 de julio a las 8:00 pm. Sin excepción!
No cabe duda que aún existen docentes que marcan la diferencia y por ese motivo decidí estudiar esta hermosa profesión, sabiendo que más que una carrera universitaria para mí, es el amor y la pasión que tengo por la educación y de querer luchar por la nueva generación de esta sociedad para lograr un cambio. YO CREO EN ESE CAMBIO.
ResponderEliminarLos métodos heurísticos se utilizaron en su totalidad, tocando cada uno de ellos, y ahora en la espera de que los resultados sean satisfactorios, que de por si lo serán, también la estimulación para el desarrollo del pensamiento creativo estuvo muy marcada en el video, porque sin esta, hubiese sido imposible que se diera a cabo la acción.
Los criterios heurísticos utilizados fueron:
La comprensión del problema, organizando la problemática, a través de datos, aclarando lo que se desea resolver, determinando incógnitas, agrupando dichos datos en categorías y lo más importante trazando diagramas o figuras, ya que este último aspecto está estrechamente relacionado con la creatividad. En el video se observó cada uno de estos pasos en donde el docente involucro a su estudiante como un medio determinante para resolver la problemática de que la madre de dicho educando presenta dificultad para la lectura.
Seguidamente el docente ejecuta un plan, que sería otro criterio heurístico, en donde él decide acercarse directamente a la realidad de la problemática, para cerciorarse de la misma y enfocarse a ejecutar operaciones que le permitan dar una solución acertada del problema. Por consiguiente esto conlleva a que el docente analice la posible solución, que ya sería el último criterio para obtener respuestas completas y asertivas de lo que se quiere lograr.
La estimulación del pensamiento creativo comenzó desde que la madre al no sabe leer, observo en su hijo esa habilidad, siendo el mismo el que comenzó a motivar a su madre y partió por enseñarle a leer. El video muestra una sesión donde el docente entrevista a la representante del niño y le pregunta, ¿cómo hace usted para tomar el transporte? Y ella le responde que lo hace a través de la identificación de los colores del aviso del bus, allí ella utilizo la creatividad, ya que al no saber leer, pues su método creativo fue el identificar el transporte de su casa a través de los colores de los avisos.
Edwar de bono aporta una metodología para el desarrollo del pensamiento, la cual contempla como elementos imprescindibles:
• La libertad de expresión.
• La ausencia de inhibiciones.
• Evitar juicios críticos valorativos.
• Estimular nuevas ideas durante el proceso creativo.
En los tres videos se observaron todos estos elementos, en el primero porque el docente se acerca a la realidad y logra la unión de todos los elementos, llegando un poco más allá de lo que se quiere, tocando fibras y dejando huella emocionales difíciles de olvidar. En el segundo la satisfacción de ver un proyecto que emana frutos satisfactorios, en la que los representantes de estos niños valoran el trabajo del docente q no solo impacto a su grupo de escolares, sino que también toco cada una de las familias de esos niños.
El docente mostro su creatividad en todo momento, siendo líder, innovador, asertivo, comprometido y sobre todo humilde.
La verdadera satisfacción que nos llevamos todos los que deseamos ejercer la hermosa labor de educar, es que muchas de esas personas a las que hemos enseñado a través de las diferentes herramientas creativas, se acordaran de nosotros en algún momento de sus vidas, porque pasaremos a ser parte de su experiencia de vida, y esa es la mayor gratificación para un docente, dejar huellas en cada uno de sus escolares y que ellos el día de mañana puedan decir que fuimos su modelo a seguir para ser grandes seres en este mundo.
Iraly Contreras 17.341.911
Es importante que cada docente que estudie esta carrera lo haga por amor y dedicación a sus alumnos, por que quedan marcados en la vida de cada uno de nosotros como un bello recuerdo..
ResponderEliminarLa estrategia que se utilizo fue muy significativa por que pude observar en el vídeo que no existen obtaculos para lograr lo que uno se propone en esta vida, ya que se utilizo un plan para dar solución a una problemática que existía pero con dedicación y disciplina y el amor de la familia se puede superar cualquier dificulta y eso fue el aprendizaje que nos queda de estos tres vídeos la estimulacion del pensamiento creativo fue la estrategia que se pudo observar como el niño le enseña a su madre a leer y fue muy significativo para el la evolución y lo orgulloso que se siente de su mama.
En estos vídeos están completamente todo los elementos que puede unir y lograr un verdadero docente y cada niño y familia que vivió esta bonita experiencia se lleva un bello recuerdo de su profesor y como lo dijeron los niños eres un líder,innovador y con un conocimiento muy amplio para sus alumnos para que el día de mañana sean mejores personas ante la sociedad.
anyelimar perez 20.395.282
Al ver estos vídeos podemos darnos cuenta de cómo debe ser un buen docente, con dedicación, compromiso, amor y vocación por lo que hace, que ame el arte de enseñar a los demás, y que sea un guía y modelo a seguir para todos esos niños que estarán a cargo de nosotros los docentes. para mí se utilizó el método de la estimulación por parte del docente y del niño al querer que su madre aprenda a leer, enseñándola el mismo con los conocimientos que ya adquirió durante su paso por la escuela y también se utiliza el método heurístico ya que el docente se involucra en esta problemática haciendo la visita a la casa del representante donde por medio de la entrevista el representante da a conocer su problema, es allí donde el docente junto con el niño buscan la solución para resolver el problema que seria, que el representante del niño logre aprender a leer y así dar una solución que sea la más adecuada para lograr la meta.
ResponderEliminarSe desarrolló el pensamiento creativo al momento en que se pensó en hacer las visitas a cada familia para lograr un objetivo a través de estimulación y compromiso por parte del docente, también por parte de la representante del niño ya que se siente motivada aprender a leer gracias a que su hijo le muestra todos los conocimientos que a podido adquirir en la escuela y que así como él pudo con su ayuda su madre lograra aprender, algo que ya menciono mi compañera y creo que fue muy notorio es que la representante usa su creatividad para tomar el transporte usando la identificación de los colores de los avisos del bus y poder salir y llegar de su casa con toda normalidad. Se puede decir que los parámetros para delimitar el desarrollo creativo comienza por el interés que tenga el alumno en experimentar nuevas cosas creadas por si mismo, en que sea parte de su propio aprendizaje donde cree su propia personalidad sin imitar a nadie, es de gran importancia la autoestima que tenga el alumno y que pueda expresarse libremente sin temor a equivocarse, tomando riesgos y enfrentándose a nuevos desafíos. Para que alumno desarrolle la creatividad debe ser incluido por el docente a las planificaciones tomando en cuenta su opinión y vinculando al mismo tiempo las experiencias personales del alumno con los contenidos de la clase para que puedan resolverlas dentro del aula o fuera de ella, individual o en grupos, se puede decir que el trabajo debe ser en conjunto docente y alumno por lo que se conducirán al descubrimiento de conocimientos que servirán para el desarrollo de una mente creadora y autoconsciente que llevara a la realidad su idea.
Tenemos claro que la creatividad no nace de la nada es algo que debemos ir estimulando y alimentando cada día ya que para lograr un buen desarrollo de la creatividad en los alumnos tiene mucho que ver el ambiente en el que se desenvuelve el alumno, en la motivación que reciba por parte del docente y en su hogar ya que los padres también influyen en este proceso, donde van fomentando en el niño la auto confianza necesaria para comenzar su proceso de creación.
En mi opinión un docente de calidad es tal cual como es usted profesor, me parece que usted tiene mucho compromiso y amor por lo que hace esta dedicado a enseñar y formar niños de bien, yo creo que si tomamos su ejemplo y enseñamos de esta manera y sabemos guiar el aprendizaje de nuestros alumnos, permitiéndoles que fortalezcan su confianza y seguridad en si mismo estaremos ayudando a la construcción y formación de personas independientes y llenas de creatividad.
EVA BRICEÑO CI 24.350.340
Existe infinidad teorías de distintos autores con relación al ámbito de la educación, muchos métodos, técnicas, instrumentos, planes, evaluaciones para desarrollarlos en un aula de clase, pero lo mas importante como Docente se debe tener ganas de hacer las cosas, vocación de servicio, y por sobre todo las mejores intenciones como ser de cambio, como lo dije una ves y lo dice el prof. Marcar la diferencia… Ser esa persona abierta en conocimientos, alma y corazón, que tenga esas ganas de ayudar al prójimo por que le nace y siente satisfacción no por obtener nada a cambio, quien debe enseñar con el día a día con lo real, con lo que se vive a diario, y también por supuesto con la realidad de cada uno de esos estudiantes que de una forma u otra lo necesitan conjuntamente con la familia. El pensamiento creativo se evidencio en las visitas a cada una de esas familias para obtener un objetivo por medio de la estimulación por el Prof. José hacia los niños y las familias de cada uno de ellos, con relación a las limitantes creo que se evidencia es la distancia de su casa a la escuela. Tocar la puesta no es entrar a cada una de esas familias que aunque digan que no, si necesitan de ayuda, ser docente es tener constancia y perseverancia en lo que se quiere lograr y no descansar hasta conseguirlo para poder obtener lo que se espera. Es realmente hermoso como todos esos estudiantes lo quieren y lo respetan y eso se gana con el BUEN TRABAJO CONSTANCI AY DEDICACIÓN, realmente se puede hacer la diferencia, si se puede lograr ese cambio que tanto se anhela, pero para ello se debe empezar por uno mismo, que puedo dar como y para que, si verdaderamente quiero esto para mi, si de verdad me llena como persona y como ser humano lograr ese cambio.
ResponderEliminarPEÑA PEREIRA ERIKA ANDREINA.
C.I: 23.497.247
Hoy en día un docente debe ser innovador, creativo, investigador para lograr sus objetivos y metas con los estudiantes, a veces ignoramos el porqué nuestros niños tiene un déficit de aprendizaje, presenta un dificultad motora o cognitiva, y no buscamos mejorar la calidad de vida de cada uno de ellos. Cuando trabajamos espacio rural se vive experiencias con nuestros estudiantes, y son inolvidables cada día se aprende de ellos. Los docente de trabaja por vocación sabe aplicar el método adecuado a sus estudiantes y incluyendo a sus familia y comunidad, y buscara su forma de mejorar cada día.
ResponderEliminarEl que quiere puede…. . Cuando se trabaja, por vocación se obtiene mejores resultados sin importar los obstáculos que se pueda presentar
La formación docente es motivo de discusión y reflexión permanente sin duda, su pertinencia y potencialidad están relacionadas con las expectativas de la profesión en la sociedad. Actualmente los educadores deberían estar orientadas a la fijación de intelectual para formar personas que sea transformativos, críticos y reflexivos para así apoyar los procesos de innovación en los contextos escolares; tarea algo difícil pero si se puede lograr.
Luz Peña
C.I. 14.268.094
Hoy en día un docente debe ser innovador, creativo, investigador para lograr sus objetivos y metas con los estudiantes, a veces ignoramos el porqué nuestros niños tiene un déficit de aprendizaje, presenta un dificultad motora o cognitiva, y no buscamos mejorar la calidad de vida de cada uno de ellos. Cuando trabajamos espacio rural se vive experiencias con nuestros estudiantes, y son inolvidables cada día se aprende de ellos. Los docente de trabaja por vocación sabe aplicar el método adecuado a sus estudiantes y incluyendo a sus familia y comunidad, y buscara su forma de mejorar cada día.
ResponderEliminarEl que quiere puede…. . Cuando se trabaja, por vocación se obtiene mejores resultados sin importar los obstáculos que se pueda presentar
La formación docente es motivo de discusión y reflexión permanente sin duda, su pertinencia y potencialidad están relacionadas con las expectativas de la profesión en la sociedad. Actualmente los educadores deberían estar orientadas a la fijación de intelectual para formar personas que sea transformativos, críticos y reflexivos para así apoyar los procesos de innovación en los contextos escolares; tarea algo difícil pero si se puede lograr.
Luz Peña
C.I. 14.268.094
La docencia es un camino donde existen dos vertientes el camino fácil lleno de flores, y aquel camino lleno de obstáculos en montado, triste y solitario. Estas son las características que existen en los estudiantes. Aquellos que no poseen ninguna dificultad, aprenden con facilidad, poseen los recursos necesarios para instruirse, los más inteligentes entre otras actitudes que a cualquier docente le gustaría tener en su salón de clases. Pero lo realidad no es así y menos hoy en día, a causa de la situación del país y a muchos otros inconvenientes; familias disfuncionales, problemas de aprendizaje, padres despreocupados y así seguiría escribiendo hojas y hojas sobre las problemáticas que existen dentro del contexto educativo.
ResponderEliminarSi como docentes escogemos el camino más fácil, creo que no cumpliríamos con el legado de servir como docentes, maestros, enseñando, ayudando e incentivando a nuestros estudiantes que poseen un sinfín de carencias de todo tipo, y más aún cuando se labora en un contexto difícil, de bajos recursos, delincuencia, deficiencias entre otras muchas más disparidades. Por ello el camino difícil es el que todo docente debería tomar para forjar, construir, diseñar, crear, corregir aquel estudiante que posee tantas adversidades, y donde mañana lo veamos formado en un profesional o en un buen padre de familia, ahí, nos sentiremos bien consigo mismo, sentirnos satisfecho de ese trabajo arduo de enseñanza de planificación, porque para eso nos formamos, para formar mejor a esas semillas que para el día de mañana serán el futuro y cambio de un nuevo país, si cada docente colocara en la tierra esa semilla trabajada que luego dará el fruto, nuestro país Venezuela sería el mejor de los países. De nada vale la riqueza sino tenemos conocimientos, sino hay formación. Nada de esto es posible sin la vocación de ser Maestros.
En este mismo orden de ideas, cabe resaltar que la experiencia del Prof. José Gregorio, es, hacerse sentir con sus estudiantes, no solo con ellos sino también padres, comunidad y sus compañeros de trabajo, esa triada perfecta, hogar, escuela y comunidad. Así mismo el resalta el método heurísticos, buscando la estimulación en cada uno de los estudiantes, para obtener un aprendizaje significativo a raíz del pensamiento creativo. Los criterios utilizados en los videos se destacan: identificación del problema, la organización de las causas del problema, determinación de hipótesis o incógnitas para continuar con la agrupación de ideas esquemas y detalles para la solución del problema a través del pensamiento creativo.
Por ello cabe resaltar que la paciencia la perseverancia del docente – maestro, es bastante importante y trascendental no solo en los estudiantes sino también en los padres, tratar de unir por todos los medios a ese padre o madre con su hijo, siendo ficha fundamental para el aprendizaje cognitivo y espiritual de cada ser humano, lo importante de ser docente siendo una tarea ardua donde cada estudiante es el reflejo de su docente.
TSU. Luz Andreina Otálvora Dávila
CI: 19.145.793
Sin palabras profesor EXCELENTE en todo lo que haces… además de llorar.
ResponderEliminarDebemos entender que el ser docente no es solo dictar una clase es involucrarnos ir mas allá de lo que podemos, estar comprometidos y ser apasionados de lo que hacemos, esto no es mas que una muestra de que si se puede marcar la diferencia que la creatividad esta dentro de nosotros mismos solo debemos creer y hacer realidad nuestros sueños. En los presentes videos se encuentran los métodos heurísticos ya que se ve como se solucionan los diferentes problemas:
1.video: método heurístico: el problema es que la mama no sabe leer y su hijo quiere que ella aprenda, como se soluciona, generan una serie de ideas que seria la planeación para enseñarla a leer y cual es el resultado que aprendió a leer.
2.video: el docente utiliza su creatividad para ayudar a los estudiantes y su familia a solucionar diferentes problemas, dentro de estos de convivencia, donde observamos como una visita puede llegar a permitir tener ese contacto de la familia con la escuela . De esta manera llegar al corazón de ese hogar, donde inmediatamente llega el cambio por que marca la diferencia, no solo se trasmite el conocimiento si no que se integra un todo para cambiar y generar cambios en sus estudiantes.
3. video: se observa como la constancia, pasión, amor, vocación, y todas las cosas que se hacen para mejorar algo que ya esta y crear cosas nuevas cambian el mundo marcando la diferencia. Dejando como resultados las ganas de continuar gracias a grandes te amo, y agradecimientos que van a tocar el alma para seguir en el reto de ir por una mejor educación.
NOTA: “en la presentación de los tres videos también vemos el manejo de los métodos heurísticos a través de la presentación de diversos problemas dentro y fuera del aula, la solución a ellos activando visitas al hogar motivando desde las aulas, para luego obtener grandes resultados (los te amo, te quiero del ultimo video)” como el cambio generado en los estudiantes.
AMAR TODO LO QUE HACEMOS E IR TRAS NUESTROS SUEÑOS SIN QUE NADA NI NADIE NOS INTERRUMPA CUMPLIRLOS….GRACIAS PROFESOR POR MOSTRAR AL MUNDO QUE SI SE PUEDE Y QUE PARA CREAR SOLO NECESITAMOS SOÑAR.